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教室運営のヒント NO,390◆現象から原因を見つけて対処する

2022-03-18

私にコンサルをお願いするとどうなるのですか、というご質問をいただくことがあります。

 

 

私があなたのスクールのコンサルをするとどうなるか、

 

たとえば、体調がよくなく頭が痛いとき、どうしますか?
手っ取り早く、頭痛薬をのみますか?

 

そうすれば、頭の痛みは和らぐかもしれません。

 

しかし、本当にそれだけでいいのでしょうか。

 

頭が痛いというのは「現象」であって、「原因」ではありません。
薬を飲みことは、現象を抑えるだけで、原因に対し対処しているわけではありません。

 

 

同じように、あなたのスクールで、

 

たとえば、生徒数が減少しているとすると、それは「現象」です。
その現象を緩和させるために、宣伝広告費をかけ生徒募集をするのは、
前述した「薬」をのむ行為と同じです。

 

その「原因」を追究し、対処しなければ、解決しません。

 

自分自身のスクールを客観的にみることは難しいものです。

 

 

そういった客観的かつ俯瞰的にスクールを分析し、「原因」を見つけ対処し、
根本的に治癒させていきます。

 

これが、私にコンサルを依頼されたときに行うことです。

 

つまり、悪い部分の原因を見つけ、治癒させ正常に戻るというのが、
ご質問の答えになります。

 

「俯瞰的」と「客観的」の違いとは?

 

 

私が会社を引き継ぐ当初から、約6年間お世話になっています。

 

不安が先走りな私に本当に粘り強くお付き合いいただきました。

 

振り返ってみても、恥ずかしくなるくらい 色々質問しまくっていたように思います。

 

当初に比べ、生徒数は3倍に、
最初は2つだった継続お取り引き先も、今では 6つ以上になりました。

 

もちろん、良いことばかりではありませんでした。突然の事態や、不測の事態で、経験不足から 判断に迷う時もたくさんありました。

 

そんな時には、いつでも その実績と経験、そして深い洞察からのアドバイスを頂き それが心に沁みたことを覚えています。

 

ヤバいかもしれない、また不安な時ほど迅速に ご対応頂きました。

 

併走してくださる心強い参謀がいるということが、どれほど心強かったか 計り知れません。

 

心より感謝しています。

カテゴリー: スクール経営について 
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